"Resena de Libro 2"

1. . ) El Libro es realmente fácil de leer y me entiende mucho del libro. Yo realmente me gustaron hacer esto y me gustaria hacerlo otra vez.

2 . ) Me gustó mucho el libro. Lo hice porque era divertido realmente entender este libro.

 

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Por ejemplo:

                Yo me despierto a las seis. Yo estoy muy cansado, pero cuando me ducho yo me despierto. Yo me ducho en son las seis y cinco. Entonces yo salgo de la ducha yo me seco a las seis y diez. También me cepillo el cabello a las seis y cuarto. Un sabado yo usualmente solo me siento y veo la televisión hasta el almuerzo. Yo como almuerzo a la una. Yo amo a comer hamburguesas a la parrilla. Después juego algunos hockey durante un par de horas. Después tengo hambre generalmente así que cenan. Mi favorita comida es espaguetis para la cena. Entonces ayudo a mi mamá a fregar los platos. Después yo generalmente me relajo luego me acuesto en la cama a las nueve y trienta. Yo repito en un fin de semana regular

Blog 9 #1

Blog 9 #2

“Reseña de Libro #1”

      In this story all that happens is the red hen likes to do chores. She asks if anyone would like to help her around the house. Everyone says no and resumes to being lazy. At the very end the red hen makes bread and she asks them one last question. That is if they would like to help the red hen eat the bread the red hen had cooked.

            

     The main characters in the book are the red hen, the goose, the dog, and the cat. All they care about is being lazy and not helping around the house unless they are rewarded or doing something they actually want to do.

            

     The story begins off as the red hen does all the chores around the house. It keeps on going on throughout the story as the hen asks if they would help around the house with the chores. Everyone says no and resumes to being lazy. At the very end the red hen wanted to help her do something. She made some bread that smelt very good so she knew that the others would like to help her eat it. She finally asked the others if they would like to help eat the bread. They all responded, yes. So the conclusion is that the red hen needs to either reward them with what they do or have them do something they actually want to do.

            

     I liked the book, but I also didn't like it. I liked it because it is a good way to understand the reading of Spanish and how we can get used it. I did not like it because it was very short. But it helped me with y reading skills and understanding what happens in the book. So overall I thought it was a great practice and I would like to do this sometime again.

Blog 8

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Mi Piso en Madrid.

Vivo en el distrito Austria. El piso cuesta 750 € al mes. Yo tengo unos compañeros de cuarto.

Mi piso está en la baja planta. No hay un ascensor. Hay dos habitaciones y un baños.

Describe tu piso: (reformado, tranquilo, con luz, histórico, viejo, rustico)

Mi apartemento es muy bonito y grande. Es interesto y colorido. Nosotros es mucho la cosa. 

Describe tus muebles y electrónica: (qué tienes, cuántos, los colores)

Yo compro la cama es grande. Yo compro la lámpara es blanco. Yo compro el escritorio es blanco y grande. Yo compro la tapete es grande y colorido. 

Tus pensamientos sobre tu piso: (Me gusta el estilo de mi piso porque...)                        

Yo pensamiento es bien. Yo pensamiento que lo valoluntad girar lejos excelente! 

Explica porque [no] tienes un(a) compañero(a) de cuarto:

Mi el companero es muy athletico y muchos simpatico. Tambien mi companera de cuarto es muy limpio cual es excellnete! Otro mi companera de cuarto es simpatico y bondadoso y esto es facil a trabajar con.